Bagaimana kita berbeza menjadikan kita individu. Dalam bilik darjah dengan sedikit atau tiada arahan yang berbeza, hanya persamaan pelajar nampaknya menjadi tumpuan utama. Dalam bilik darjah yang berbeza, persamaan diakui dan dibina, dan perbezaan pelajar menjadi elemen penting dalam pengajaran dan pembelajaran juga.
Apakah yang tidak dianggap sebagai arahan terbeza?
5 Bukan Contoh Arahan Berbeza
Menetapkan pelajar 'maju' untuk mengajar pelajar 'berjuang'. Memberi pelajar 'maju' tiada kerja rumah. Mengumpulkan pelajar ke dalam kelas yang berbeza berdasarkan keupayaan mereka Membenarkan pelajar lanjutan keluar kelas lebih awal atau memberi mereka lebih banyak masa bermain percuma.
Apakah yang salah dengan pembezaan?
Apa masalahnya? Masalahnya ialah pembezaan kurang difahami. Kekurangan pemahaman ini dicerminkan dalam kritikan yang menyifatkannya sebagai "membosankan" dengan "meminta pelajar yang berbeza untuk menyelesaikan aktiviti yang berbeza dalam kelas yang sama ".
Apakah empat jenis pembezaan?
Menurut Tomlinson, guru boleh membezakan pengajaran melalui empat cara: 1) kandungan, 2) proses, 3) produk dan 4) persekitaran pembelajaran.
Apakah pembezaan dalam Pendidikan Carol Ann Tomlinson?
Tomlinson: Pembezaan ialah pendekatan pengajaran untuk membantu guru mengajar dengan individu serta kandungan dalam fikiran Pembezaan benar-benar bermakna cuba memastikan pengajaran dan pembelajaran berfungsi untuk julat penuh pelajar, yang sepatutnya menjadi matlamat kita sebagai guru.
