Untuk berkomunikasi dengan cekap, pelajar perlu untuk memperoleh pengetahuan tentang item bahasa tertentu, seperti tatabahasa, perbendaharaan kata dan ciri ciri jenis teks tertentu. … Mereka memastikan pelajar mengembangkan pengetahuan tersurat dan tersirat tentang bahasa sasaran.
Apakah peranan bahasa dalam pembelajaran?
Mereka menggunakan bahasa untuk mengkaji pengalaman dan pengetahuan baharu berhubung dengan pengetahuan, pengalaman dan kepercayaan sedia ada mereka … Bahasa membantu pelajar mengembangkan kesedaran tentang kemahiran dan strategi yang mereka perlukan untuk menyelesaikan tugasan pembelajaran dengan jayanya dan berkomunikasi tentang diri mereka sebagai pelajar.
Apakah penggunaan bahasa yang sebenarnya?
Istilah prestasi linguistik digunakan oleh Noam Chomsky pada tahun 1960 untuk menerangkan "penggunaan bahasa sebenar dalam situasi konkrit". Ia digunakan untuk menerangkan kedua-dua pengeluaran, kadangkala dipanggil parol, serta pemahaman bahasa.
Mengapa pelajar memerlukan kecekapan linguistik?
Menurut Chomsky, kecekapan ialah sistem bahasa ideal yang membolehkan penutur menghasilkan dan memahami bilangan ayat yang tidak terhingga dalam bahasa mereka, dan untuk membezakan ayat yang gramatis daripada ayat yang tidak gramatis. Ini tidak terjejas oleh "keadaan yang tidak berkaitan tatabahasa" seperti kesilapan pertuturan.
Apakah faedah kecekapan komunikatif?
Kelebihannya ialah (1) meningkatkan kecekapan pelajar bertutur dalam bahasa Inggeris dalam pelbagai situasi; (2) menggalakkan pelajar mempraktikkan bahasa Inggeris mereka dalam komunikasi sebenar; (3) merangsang pelajar untuk bercakap secara komunikatif; (4) memotivasikan pelajar untuk berani berinteraksi menggunakan bahasa Inggeris.
