Istilah model pendidikan perbankan pertama kali digunakan oleh Paulo Freire dalam bukunya yang sangat berpengaruh Pedagogy of the Oppressed. Freire menerangkan bentuk pendidikan ini sebagai " asas naratif (dalam) watak" dengan guru sebagai subjek (iaitu, peserta aktif) dan pelajar sebagai objek pasif.
Apakah pandangan Paulo Freire tentang pendidikan?
Bagi Freire, pendidikan mesti tertumpu kepada pembangunan kesedaran kritis, 'bermanusia', pelajar yang bertindak untuk membebaskan diri mereka sendiri, dan dunia, daripada ketidakadilan. membawa kepada transformasi sosial. sama ada mendidik untuk menyokong dan mengekalkan status quo atau membantu mengkritik dan mengubah realiti.
Apakah pendidikan sebagai pembebasan Paulo Freire?
Paulo Freire menentang apa yang dipanggilnya "perbankan" -pendidikan, pendidikan barat tradisional di mana anda melayan minda seperti celengan, mengisi bekas kosong sehingga penuh dan siap. Untuk pembebasan, anda memerlukan pendidikan yang memberi inspirasi kepada anda untuk berfikir secara kritis, pendidikan yang membebaskan minda dan bukannya mematikannya
Amalan pengajaran manakah yang sesuai dengan sistem pendidikan perbankan yang bertentangan dengan pendidikan Paulo Freire?
Kaedah mengemukakan masalah . Terhadap model perbankan, Freire mencadangkan kaedah pendidikan mengemukakan masalah dialog. Dalam model ini, guru dan pelajar menjadi penyiasat bersama pengetahuan dan dunia.
Mengapa pendidikan perbankan wujud?
Mengapa pendidikan perbankan wujud? Pendidikan perbankan menentang dialog; pendidikan yang menimbulkan masalah menganggap dialog sebagai amat diperlukan untuk tindakan kognisi yang mendedahkan realiti. Pendidikan perbankan menganggap pelajar sebagai objek bantuan; pendidikan yang menimbulkan masalah menjadikan mereka pemikir kritis.
