Pembelajaran asosiatif, dalam tingkah laku haiwan, sebarang proses pembelajaran di mana tindak balas baharu dikaitkan dengan rangsangan tertentu. Dalam erti kata yang luas, istilah ini telah digunakan untuk menggambarkan hampir semua pembelajaran kecuali pelaziman mudah (q.v.).
Adakah haiwan mempunyai pembelajaran bersekutu?
Kebanyakan haiwan menunjukkan sedikit tahap pembelajaran tidak bersekutu. Ini bermakna mereka menukar tindak balas mereka kepada rangsangan tanpa kaitan dengan peneguhan positif atau negatif.
Mengapakah pembelajaran berpersatuan penting dalam haiwan?
Pembelajaran asosiatif memainkan pelbagai peranan dalam kajian kognisi haiwan daripada komponen teori teras kepada hipotesis nol yang mana sumbangan proses kognitif dinilaiDua perkembangan dalam pembelajaran bersekutu kontemporari telah meningkatkan kaitannya dengan kognisi haiwan.
Apakah contoh pembelajaran berpersatuan?
Contoh pembelajaran berpersatuan termasuk: … Jika seseorang makan makanan tertentu, kemudian mengalami sakit kepala tidak lama kemudian, mereka mungkin belajar mengaitkan makanan itu dengan sakit kepala (walaupun makanan itu tidak menyebabkan sakit kepala), dan tidak mahu memakannya lagi.
Apakah itu pembelajaran bersekutu?
Pembelajaran asosiatif ditakrifkan sebagai pembelajaran tentang hubungan antara dua rangsangan yang berasingan, di mana rangsangan mungkin terdiri daripada objek dan peristiwa konkrit kepada konsep abstrak, seperti masa, lokasi, konteks, atau kategori.
