Logo ms.boatexistence.com

Bagaimana pemerhatian dan penilaian digunakan untuk memaklumkan perancangan?

Isi kandungan:

Bagaimana pemerhatian dan penilaian digunakan untuk memaklumkan perancangan?
Bagaimana pemerhatian dan penilaian digunakan untuk memaklumkan perancangan?

Video: Bagaimana pemerhatian dan penilaian digunakan untuk memaklumkan perancangan?

Video: Bagaimana pemerhatian dan penilaian digunakan untuk memaklumkan perancangan?
Video: Tips Temuduga||Menjawab Soalan "Ada Apa-apa Soalan?"||5 Tips Penting 2024, Mungkin
Anonim

Pemerhatian membantu kami menilai kemajuan kanak-kanak; kita boleh mengetahui tentang penjagaan khusus dan keperluan pembelajaran setiap kanak-kanak. Kita kemudian boleh merancang langkah seterusnya dalam perkembangan dan pembelajaran kanak-kanak. Untuk mengetahui tentang seorang kanak-kanak, kita perlu memerhati mereka dengan cara yang bernilai kepada kanak-kanak itu dan menggunakan masa kita sebaik mungkin.

Apakah kitaran penilaian dan perancangan pemerhatian?

Kitaran Pemerhatian, Penilaian dan Perancangan (di bawah) menerangkan cara pemerhatian membolehkan kita menyedari dan 'melihat' kanak-kanak unik dalam konteks mereka yang lebih luas. kehidupan termasuk keluarga, budaya dan komuniti mereka (gambaran yang lebih besar) serta konteks perkembangan dan pembelajaran harian mereka (…

Apakah kepentingan pemerhatian dan penilaian dalam merancang kurikulum?

Pemerhatian, dokumentasi dan hasil penilaian formal dan tidak formal lain digunakan untuk memaklumkan perancangan dan pelaksanaan kurikulum dan pengalaman harian, untuk berkomunikasi dengan keluarga kanak-kanak, dan untuk menilai dan menambah baik pendidik dan keberkesanan program.

Bagaimanakah pemerhatian digunakan dalam penilaian?

Pemerhatian memberi peluang untuk memantau atau menilai proses atau situasi dan mendokumentasikan bukti tentang perkara yang dilihat dan didengar Melihat tindakan dan tingkah laku dalam konteks semula jadi, atau seperti yang biasa berlaku memberikan pandangan dan pemahaman tentang acara, aktiviti atau situasi yang dinilai.

Apakah yang dikatakan oleh Eyfs tentang penilaian dan perancangan pemerhatian?

EYFS memerlukan penilaian bermula dengan pemerhatian terhadap kanak-kanak. … Pemerhatian perlu dianalisis untuk merancang peluang pembelajaran masa hadapan dan mewujudkan pemahaman tentang cara kanak-kanak belajar dengan terbaikHasil. Ringkasnya, hasil adalah hasil daripada aktiviti, sama ada dibimbing orang dewasa atau dibimbing oleh kanak-kanak.

Disyorkan: